Tous les adultes de l'école participent à faire grandir vos enfants !

 L’école privée du Sacré-Cœur est constituée de 10 classes et accueille les enfants à partir de 2ans et demi.

Sa structure pédagogique 

3 classes MATERNELLE :

• TPS PS MS Marmottes - Enseignante : Emma CASANOVA avec Adamou MAGASSA, assistance maternelle

• TPS PS MS Ouistitis - Enseignante Pénélope PLATON avec Liliane KOFFI, assitante maternelle

• MS GS Castors - Enseignant Thomas PERROT avec Cintia DIAZ, assistante maternelle
• CP Lilas - Stéphanie BOISSEAU
• CP CE1 Mimosa - Anouk PERRIER
• CE1 CE2 GIngko - Anne LAURENS
• CE1 CE2 Chêne - Mathilde ROMAND
• CM1 CM2 Opéra - Pascale WENDLING
• CM1 CM2 Montmartre - Lucie de GUILLEBAUD
• CM1 CM2 Saint Germain - Cloé DEKENS

• 1 classe "Regroupement d’Adaptation" avec une enseignante spécialisée, Laurence LESCASTREYRES

• Professeur d'Education Physique et Sportive : Mathieu MAIGRE

• AESH : Julie KHATTOU? Fatumata MINTHE, Claire GABLE

Le personnel de surveillance et d'accompagnement 

Christel NAGAU - Secrétariat et Accueil

Françoise ABHERVE, Chantal PARIS - Surveillance, accompagnement et entretien 

 Horaires de l’école

Les enseignements sont dispensés 4 jours par semaine : LUNDI MARDI JEUDI et VENDREDI; 

Le mercredi, un accueil est proposé, sur le modèle des centres de loisirs.

• Ouverture de l’école : 07 H 45 et 13 H 20.

• Fermeture de l’école : 11 H 50 et 18 H 10.

Horaires des enseignements : 

• 8 H 30 à 11 H 45.

• 13 H 30 à 16 H 30.

L’école du Sacré-Cœur est un établissement privé catholique, maternelle et élémentaire,

• sous tutelle diocésaine,
• lié à l’Etat par un contrat d’association,
• travaillant en réseau avec les autres écoles, collèges et lycées catholiques du secteur.

Elle rassemble les élèves, les parents, le curé de la paroisse, l’équipe éducative, l’organisme de gestion, et tous les acteurs de la vie scolaire et péri-scolaire sous l’autorité du chef d’établissement qui est garant de l’enseignement et du projet d’école devant les autorités diocésaines et académiques. 

Ils sont au cœur du projet éducatif. Ils sont à l’école pour apprendre et devenir progressivement responsables. Ils sont invités à manifester leur ouverture aux autres dans le respect et la tolérance.

Ils sont les premiers responsables de l’éducation de leurs enfants. Ils sont aussi des partenaires à part entière de la communauté éducative. A ce titre, ils se doivent de considérer l’école comme un lieu d’engagement. Ils respectent le caractère propre de l’établissement qu’ils ont librement choisi, en s’investissant dans certains secteurs déterminants de la vie scolaire et chrétienne, à l’invitation et sous l’autorité des responsables. Tous les parents font partie de l’APEL (association des parents d’élèves). Le Président de l’APEL participe également à la gestion de l’établissement en tant que membre de droit de l’OGEC (organisme de gestion de l’enseignement catholique). Des parents référents sont choisis pour aider les enseignants à organiser les moments forts au cours de l’année.

Il soutient, encourage et participe à la pastorale de l’école avec le chef d’établissement et l’équipe pédagogique. Ensemble, ils ont reçu mission de l’évêque pour cette tâche. Un conseil pastoral composé de différents membres se réunit trois fois par an. L’éveil à la foi affirmant notre identité chrétienne et respectant les autres religions en classe, la prière et les célébrations sont proposées. Les actions de partage avec d’autres enfants, écoles, pays, en particulier par le parrainage d’un enfant vietnamien.